IVY
Design: Claudia Diesner
|
[ printversie in pdf-formaat]
|
 |
Knip alle patroondelen met naadtoeslag uit de stof, op de onderkant van het achterbeen na.
De zoom kan worden afgewerkt met biaisband of een schuine strook.
|
 |
Neem de figuurnaden van het achterbeen over op de verkeerde kant van de stof. |
 |
Vouw de stof met de goede kanten op elkaar dubbel en stik de figuurnaden in het achterbeen. Stik ze aan de goede kant door. |
 |
Stik het zakbeleg aan de zakingang van het voorbeen.
Knip de naad korter, vouw het zakbeleg naar binnen en stik de zakingang aan de goede kant door.
|
 |
Leg het zakdeel met heupstuk onder het zakbeleg en speld ze op elkaar. Stik de rondingen en de rest op de naadtoeslag vast. |
 |
Speld de achterzakdelen met de goede kanten op elkaar (g.k.o.e.). Laat aan de bovenkant een stukje open om te keren.
Knip de hoeken schuin af en de naadtoeslag korter. Keer de zak, strijk hem plat.
|
 |
Stik de bovenkant van de zak door en sluit daarbij de keeropening. Stik de zakken volgens de tekens op het achterbeen. |
 |
Rimpel de bovenbenen vanaf het teken tot de zoom.
Stik de voorbenen g.k.o.e. aan de achterbenen.
Vouw de naad in het achterbeen en stik hem door.
|
 |
Stik de schuine strook met de goede kant aan de binnenkant van het been. |
 |
Vouw de strook om de zoom naar de goede kant, vouw de naadtoeslag naar binnen en stik hem aan de goede kant vast. |
 |
Rimpel de binnenbeenkanten van de voorbenen. Speld ze op de achterbinnenbenen en stik ze op elkaar. |
 |
Vouw de naad naar het achterbeen en stik hem door.
Dit gaat het makkelijkst als de benen binnenste buiten zitten en er dus quasi IN de broek wordt gestikt. Begin bij het kruis.
|
 |
Schuif de broekspijpen met de goede kanten in elkaar en stik de kruisnaad van voor tot achteren.
Voor stevige kinderen kan er naar wens ook een ritssluiting gemaakt worden.
Een beschrijving daarvoor is HIER en HIER te vinden.
|
 |
Vouw het nepsplitbeleg naar binnen en strijk het plat. Stik de kruisnaad in één keer door. |
 |
Elastiek naar wens inrijgen.
KLAAR !
|
|
